بررسی علل ضعف دانش آموزان پایه اول ابتدایی در درس ریاضی
گزارش برنامه معلم پژوهنده: مهــرعلی گراوند
توصیف وضعیت موجود:
تجربه ی طولانی تدریس من و سایر همکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند. کلاس 31 نفره دبستان كمیل شهرستان كوهدشت لرستان که من در آن مشغول به تدریس می باشمنیز ازاین قاعده مستثنی نبوده و دانش آموزان این کلاس نیز در یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند . به گفته ی مدیر دبستان که دارای سابقه مدیریت و معاونت 10 ساله در این آموزشگاه می باشد، دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاتر که عمدتا“ از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند. به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم.