كد آهنگ - بارون- شجريان
كد آهنگ - بارون- شجريان
كد آهنگ - بهار دلكش - شجريان
كد آهنگ - بهار دلكش - شجريان
شيوه سخنراني موفق
شيوه سخنراني موفق
بيشتر مواقع مستمعين از طريق چشم هايشان به سخنان شما گوش مي سپارند. ايما و اشاره هاي شما بيانگر چيست؟ آيا به هنگام سخنراني يا يک جلسه مهم و معتبر، مطمئن و موثق ظاهر مي شويد و يا اينکه فاقد اعتماد به نفس و عصبي و دستپاچه هستيد؟ مشکل از طرز ايستادن، حرکات صورت و ژست هايي که به خود مي گيريد، آغاز مي شود. آقاي"جو الن ديميتريوس"عضو مشاوران مشهور هيئت منصفه دادگاه مي گويد: "زماني که از هيئت منصفه، دليل قبول شهادت افراد را جويا مي شويم، آنها اظهار مي دارند که حرکات و ايما اشاره دو برابر چيزهاي ديگر تاثير گذار هستند."
.....................
جملاتي کوتاه در نکوهش دنیا
جملاتي کوتاه در نکوهش دنیا
گلاب اشک گل سرخ است.
مشک خون ناف آهو است.
عود دود است.
دیبا و اطلس، لعاب کرم ابریشم است.
عسل خوش طعم، فضله زنبور است.
سبزی از کود است.
دنیا بهشت کافران و زندان مؤمن است.
دنیا وسیله ای چون کاسه است که با آن آب و طعام بنوشید، اما خود کاسه را لیس نزنید.
دنیا مانند آبریز گاه است که جز در مواقع ضرورت به آنجا نروند.
لالایی در لرستان
لالایی در لرستان
لالایی ها، نواهای عاشقانه ای هستند كه با كند و كاو در مضامینآنها می توان نگرش هر قوم را نسبت به فرزند و جنسیت او دریافت هر چند برخی لالاییها علاوه بر انعكاس حالات درونی مادران، به شرایط سیاسی، اجتماعی و اقتصادی خانوادهها نیز پرداخته اند، اما اصیل ترین لالایی ها از مضامینی حكایت می كنند كه طی آنمادر، بی اعتنا به همه ی غم های عالم، می كوشد تا شادی را برای فرزند به ارمغانآورد. در این لالایی ها، شكایتی هم اگر هست از رنجی است كه طی آن به كودك از همسالان خود رسیده است.
................
دانلود آهنگ - می ترسم - محسن یگانه
دانلود آهنگ - دوست دارم - محسن یگانه
دانلود آهنگ - هوایی شدی - محسن یگانه
دانلود آهنگ - نمیزارم خسته شی - محسن یگانه
دانلود آهنگ - تو که میدونی - محسن یگانه
دانلود آهنگ - یادته - محسن یگانه
دانلود آهنگ - باور کنم - محسن یگانه
بيا ساقي
موانع و علل عدم مشاركت اوليا در امور مدرسه
موانع و علل عدم مشاركت اوليا در امور مدرسه
موانع مشاركت اوليا در امور مدرسه، در قالب انجمن اوليا و مربيان را، مي توان از دو منظرمورد توجه قرار داد:
کاستی هاي جلب مشارکت مردمی
کاستی هاي جلب مشارکت مردمی
كاستي هاي جلب مشاركت مردمي را در عوامل ذيل مي توان یافت:
راه هاي گسترش مشاركت اوليا و مربيان
راه هاي گسترش مشاركت اوليا و مربيان
الف: توجه به انتظارات اوليا
يكي از راهكارهاي گسترش مشاركت اوليا در فعاليت هاي متنوع مدرسه، توجه به انتظارات اولياست. در تحقيقات انجام شده تحت عنوانبررسي نگرش مديران مدارس، اولياي دانش آموزان و كارشناسان، انجمن اوليا و مربيان سراسر كشور درباره، طرح جامع مشاركت،انتظار متقابل اوليا و مربيان مورد توجه قرار گرفت.
راه كارها و پيشنهادهايي براي افزايش مشاركت اوليا در مدرسه
راه كارها و پيشنهادهايي براي افزايش مشاركت اوليا در مدرسه
براي مشاركت اوليا در امور مدرسه، تدوين راهبردي مبتني بر سازمان دهي و اتخاذ سياست ها و خط مشي هايي كه بتواندمشاركت حد اكثري اوليا را به دنبال داشته باشد، از اهميت و ضرورت خاص برخوردار است. البته سياست مشاركتي بايد باسياست هاي تغيير نگرش مديران و اوليا نسبت به برقراري ارتباط با هم، با افزايش انگيزه در آنها همراه باشد تا نتايج اثر بخشحاصل شود.در كنار اقدامات فوق برخي از راه هايي كه موجب افزايش مشاركت اوليا مي شود عبارتند از:
ويژگي هاي يك سازمان خلاق
ويژگي هاي يك سازمان خلاق
1- فرهنگ خوب و پويا: بر پايه يك فرهنگ خوب، اتلاف وقت مفهومي ندارد. بديهي است در چنين بستر مناسبي بحث رقابت، خلاقيت و سازمان هاي پويا و ياد گيرنده بهتر شكل مي گيرد.
2- دسترسي به مديران:در سازمان خلاق كاركنان به راحتي مي توانند افكار و نظرات خود را مستقيم و بدون واسطه به گوش مديران برسانند و پيشنهادهاي خود را ارائه نمايند.
3- احترام به افراد:از ويژگي هاي ديگر يك سازمان خلاق احترام به افراد است، تا كاركنان به اين باور دست يابند كه مي توانند همگام با نيازهاي سازمان رشد كنند.
4- ارائه خدمات عمومي:هدف نهايي در اين سازمان ها توجه به نيازمندي جامعه و جلب رضايت آحاد مردم است.
5- كارگروهي در سازمان خلاق: كارها به صورت گروهي انجام مي شود و گروه هاي كيفيت نيز نقش موثري در جهش آن ها دارند.
6- گردش شغلي:در سازمان خلاق افراد داراي يك تخصص ويژه نيستند و اين امكان را دارند كه بر اساس تخصص و مهارت خود در جايگاه مناسب خود قرار بگيرند.
7- امنيت شغلي:در سازمان خلاق مديران با داشتن روابط دائمي و بلندمدت با كاركنان مي توانند احساس امنيت شغلي را در كاركنان ايجاد نمايند.
8- استقبال مديران از عامل تغيير و تحول: در اين سازمان تمامي مديران ، مساله تغيير و تحول را با خشنودي پذيرفته و در برابر آن مقاومت نمي كنند. طبيعي است در چنين سازماني، ضرورت ندارد كه مدير بخش زيادي از وقت خود را براي چگونگي برخورد با تغييرات اختصاص دهد زيرا همه به اين باور رسيده اند كه تغيير يك ارزش مثبت است.
ويژگي های يک مدرسه موفق
ويژگي های يک مدرسه موفق
نقش محيط هاي بنيادي، يعني خانواده و زمينه هاي تعليم وتربيتي آن مستغني از تاکيد و گفتگو است اما چون معلم به عنوان سازنده وفرم دهنده شخصيت دانش آموز نقش کليدي دارد، بايد در درجه اول و پس از وي بقيه کارکنان مدرسه به درجات بالايي از بلوغ فکري رسيده باشند.
ويژگي هاي مدارس موفق عبارت اند از:
هشت راهبرد عمومي براي مديريت كلاس درس
هشت راهبرد عمومي براي مديريت كلاس درس
مدیریت کلاس درس به معنی ایجاد فرصت های یادگیری برای یادگیرندگان همراه با آرامش و نظم خودجوش در درون کلاس است.
1-طراحی فعالیت های معنادار