انواع یادگیری
فردگرایانه:
موفّقیّت هر دانش آموز در نیل به اهداف آموزشی بهموفّقیّت سایر دانش آموزان هیچ ارتباطی ندارد.
رقابتی:
دانش آموزان می پندارند که زمانی وفقط زمانی بهاهداف خود دست می یابند که هیچ یک از شاگردان دیگر نتوانند به اهداف خود برسند.
تعاونی:
دانش آموزان می پندارند که زمانی وتنها زمانی به اهداف خود دست می یابند که شاگردان دیگری که با آن ها مرتبطند بتوانند به اهداف خود برسند.