گزارش اقدام پژوهی(راهكارهایی برای تقویت انشای دانش آموزان دوره ابتدایی) قسمت اول
مقدمه
در حیطه زبان آموزی، چهار ركن اصلی گوش دادن، صحبت كردن، خواندن و نوشتن امروزه در دنیا به عنوان یك قانون مسلم پذیرفته شده، در آموزش تمامی زبان های دنیا و برنامه های آموزشی مدنظر قرار می گیرد. در این چهار قدم به ترتیب نوشتن جایگاه چهارم را به خود اختصاص داده، چرا كه سه امر گوش دادن و صحبت كردن و خواندن، مقدمه و پیش سازمان دهنده نوشتن محسوب می شوند و نوشتن بالاترین سطح را به خود اختصاص داده است بنابراین تا دانش آموز در سایر مهارت های زبان آموزی به خوبی پیشرفت نكند نمی تواند از مهارت نوشتن به طور مطلوب استفاده نماید.