شوراي معلمان نيوزيلند تشكيلاتي حرفهاي است كه با هدف هدايت و رهبري حرفه‌ي معلمي و ارتقاي جايگاه شغلي و اجتماعي معلمان و افزايش كيفيت تدريس، در سال 2002 تأسيس شده است.
اين شورا نمايندگي معلمان نيوزيلندي را برعهده دارد و در راستاي ارتقاي حرفه‌ي معلمي و جايگاه شغلي معلمان در جامعه فعاليت مي‌كند. مهم‌ترين وظيفه‌ي شورا، رهبري و پيشرفت حرفهاي است.
ساختار تشكيلاتي شورا:اين شورا داراي يازده عضو است كه 4 تن از آنان و نيز رئيس شورا از طرف وزير آموزش و پرورش و 4 تن ديگر از طرف مؤسسه‌ي آموزشي نيوزيلند (NZEI) و دو مؤسسه‌ي آموزشي و 4 تن ديگر از بين معلمان داوطلب انتخاب مي‌شوند.
اختيارات شورا
شوراي معلمان نيوزيلند داراي اختيارات زير است:
ـ رهبري و مديريت حرفه‌ي معلمي در سرتا سر نيوزيلند
ـ ترويج روش‌هاي برتر ياددهي
ـ تدوين و تصويب استانداردهاي مربوط به صلاحيت معلمي
ـ تدوين و تصويب استانداردهاي مربوط به تربيت معلم
ـ تصويب برنامه‌هاي آموزشي معلمان و نظارت بر آن‌ها
ـ اجراي امور انضباط در مورد معلماني كه عملكرد و شايستگي لازم را ندارند
ـ شناسايي اولويت‌هاي پژوهشي و در صورت لزوم اجراي پژوهش براساس اين اولويت‌ها
ـ تدوين منشور اخلاقي معلمان
شوراي معلمان نيوزيلند، طرف مشورت سازمان‌هاي معلمان و كارفرمايان و ساير نهادهاي ذيربط در امر آموزش و ياددهي است. همچنين اين شورا طرف مشورت وزير آموزش و پرورش در خصوص تغييرات عمده در سياست‌گذاري و اصلاحات است.
منابع مالي شورا
دولت اعتبار اندكي به شورا اختصاص مي‌دهد و بقيه‌ي اعتبار مورد نياز از شهريه‌هاي جذب معلمان تأمين مي‌شود.
برنامه‌ي راهبردي شورا براي سال‌هاي 2007 الي 2010
مأموريت تدوين، حفظ و ارتقاي استانداردهاي عالي براي تدريس
هدف‌هاي راهبردي
-هدايت و رهبري حرفهاي تدريس در نيوزيلند
- ارتقاي جايگاه حرفهاي معلمان
- كمك به ايجاد محيط ياددهي و يادگيري داراي كيفيت عالي براي كودكان و ساير يادگيرندگان